Ecole au 35 mm

[santa primavera]

La saison a redémarré et mon projet perso avec
Ces 5 premières à l'Agfa 100 AX développée à l'Ilfosol 3 , je ne suis pas mécontent du résultat
Faite avec mon fidèle Canonet QL 19

[Chzki]

Une préférence pour les 2 dernières Les portes manteaux sont pas mal non plus.

Plus la série avance et plus on ressent le passé des bâtiments.

[labellezzadellavita]

J'aime beaucoup la deuxième, la lumière est belle.

[santa primavera]

Merci pour votre passage

[pat69]

pareil,j'aime bien les 2 dernières.

[freddy.lombard]

Tes photos de cette école sont splendides. Un projet à rapprocher dans son esprit d'une série qu'avait publié Eusaebius.

[santa primavera]

Merci à vous
Et ouais on a déjà échangé à ce sujet

[Oris]

Celle avec les portes manteaux m'a beaucoup plu!

[santa primavera]

Merci pour ton passage

[santa primavera]

Le projet continu

[daouar]

Très bon clin d’œil les nounours qui suivent les consignes de sécurité C'est intéressant aussi cette vision d'une école sans enfants, ça a un coté abandon un peu flippant...

[Bizounours]

J'aime beaucoup tes dernières

[santa primavera]

Merci pour vos passages

[freddy.lombard]

Certaines photos sont plus évocatrices que d'autres pour ceux qui ne connaissent pas le lieu.
Je veux dire par là que pour un reportage complet, OK, mais pour une évocation ou une expo ou un album qui parle à tous... Par exemple, sur les 4 dernières, je dirais que les lavabos et le pot à crayons sont plus parlants.

[santa primavera]

Merci Freddy oui effectivement il y a des choses qui parlent plus que d'autres, c'est à regarder dans son ensemble !

[tilu]

celle ci est bien symptomatique du syndrome pédagogiste...

Pour en venir à la critique de ton travail, je trouve que dans l'ensemble ta série n'arrive pas à imposer un regard sur l'école, Ton regard sur l'école.

Ok tu recherches le côté hors-champ, l'école sans l'écolier, mais il faut veiller à ce que celà ne te fasse pas verser dans l'anecdote ou dans le cliché.
Ce n'est pas facile et il est délicat après cette critique de te donner des conseils.
Ce n'est pas ta technique photqui est en cause, c'est ta vision, i faut la faire apparaitre clairement, que veux tu montrer?

Après il faut faire des choix, couleur ou Nb, distance au sujet, compositions...
Ne pas hésiter à varier les points de vue: formalistes, subjectifs...

Bref beaucoup de travail

[freddy.lombard]

celle ci est bien symptomatique du syndrome pédagogiste...

Je ne peux que plussoyer.
Bon, allez, une petite, vite fait : parler de "groupe nominal" ou consacrer des cours d'Histoire de l'Art en primaire, à des mômes qui ne savent globalement ni lire, ni écrire et pas plus compter...
Quant aux programmes d'Histoire au collège qui évoquent l'Empire Dogon à des moutards qui ne savent pas la chronologie entre le Moyen Âge, la Révolution, la Renaissance, l'Empire et la 5e République...
Mais si on commence à parler des programmes et du système éducatif...

[Toulin]

Je crois que dans ce domaine (comme dans bien d'autres), il y a "du mou dans la corde à nœuds".

C'est navrant.

[Bizounours]

Tout fous le camps, mon bon monsieur

[Habib]

selon moi il manque de l'humain

ce n'est surement pas ton approche j'imagine mais pour moi une ecole qui plus est primaire je crois deviner c'est avant tout plein de vie